En clase

Mi madre, profesora de instituto, recibió el otro día esto por Whatsapp. Le hizo mucha gracia y en seguida me lo enseñó. Nos reímos las dos juntas un rato.

Transcripción de una clase de ingles de 1º de la ESO, aunque es aplicable a todas las asignaturas. Dedicado a todos los profesores, gracias por aguantar.

Los nombres de los alumnos son ficticios

PROFESOR: Bueno chicos, hoy vamos a estudiar el vocabulario de las comidas en inglés. Copiad estas 5 categorías (las escribo en la pizarra) y escribís en cada columna todas las palabras que os sepáis.
Amanda: ¿En inglés?
PROFESOR: Sí, mejor que en ruso, en inglés.
Luis: Profe, ¿cuántas categorías?
PROFESOR: 5. Las que hay en la pizarra.
Luis: A mi no me caben.
PROFESOR: Pues prueba a poner la hoja apaisada
Luis: ¿Qué significa apaisada?
PROFESOR: Horizontal, o sea: así (lo demuestro)
Juan: ¿Qué título ponemos?
PROFESOR: Prueba con “Food”, que es el que he escrito en la pizarra.
Fran : ¿Puedo hacerlo a lápiz?
PROFESOR: No, no puedes. Ya sabes que en el cuaderno sólo se escribe con bolígrafo.
Jessica: ¿Cómo se dice pepino?
PROFESOR: He dicho que escribáis el vocabulario que sepáis vosotros. No el que sepa yo.
Noel: ¿El huevo es una verdura?
PROFESOR: No, no es una verdura
Federico: ¿Qué título ponemos?
PROFESOR: Lo he dicho ya dos veces. "Food" , está en la pizarra.
Amanda: ¿Se puede poner “rechicken”?
PROFESOR: No, porque repollo no se dice así en inglés (risas generalizadas)
Nieves: ¿Cómo se dice calamar?
PROFESOR: He dicho que escribáis el vocabulario que sepáis vosotros. No el que sepa yo.
Jesús: ¿Hay que escribirlo en el cuaderno?
PROFESOR: Pues a no ser que quieras escribirlo en la mesa….
Ricardo: Profe, ¿Pero, qué hay que hacer?
PROFESOR: ¿Pero tú te has lavado las orejas esta mañana?
Nieves: ¿Puedo poner zumo en la categoría de postres?
PROFESOR: Mejor ponlo en la de líquidos.
Fran: ¿Puedo poner pollo en la categoría de postres?
PROFESOR: En este continente, no.

15 minutos después…

PROFESOR: Bueno, ahora vamos a empezar. Levantáis la mano y vais diciendo palabras; yo las escribo en el encerado. Empezamos con las verduras.
(Levantan la mano 10 alumnos y todos gritan a la vez distintas verduras)
Brócoli!
Carrots!
Salad!
Pepination!
Eggs!

PROFESOR: He dicho que los huevos no son una verdura. Y por favor, levantad la mano y esperad a que yo os nombre para decir la palabra porque no tengo 10 orejas para entenderos a todos al mismo tiempo. ¡Arturo, no le pases notitas a María que se las leo al resto de la clase!
Arturo: ¿Con cuál empezamos?
PROFESOR: Con las verduras. Empieza tú, Marisol.
Marisol: Es que se me ha olvidado el cuaderno en casa.
PROFESOR: ¿Y qué llevas haciendo estos 15 minutos, criatura? A ver, hazlo tú, Pepe.
Pepe: ¿Quién, yo?
PROFESOR: Eres el único Pepe que hay en la clase, así que vas a ser tú.
Pepe: Orange
PROFESOR: La naranja me la pones en frutas, por favor.
Juan: Profe, el otro día oí un chiste verde, ¿puedo contarlo?
PROFESOR: Pues aunque haya verduras de por medio, no, no puedes contarlo.
María: ¿Esto cae en el examen?
PROFESOR: Bueno, puede que tengáis suerte y para entonces esté recuperándome de esta clase en un sanatorio mental, y entonces no habrá examen.
Todos: BIEEEEEN!

Es muy gracioso; yo  misma recuerdo estar en clase y que pasarán cosas parecidas. No solo en primero de la ESO, sino también siendo ya más mayores. Incluso en bachillerato, había gente que no paraba de preguntar: ¿ y esto entra para el examen?¿Y esto?¿ Y aquello? También es muy típico ese personaje al que se le olvida el libro/cuaderno y no lo dice hasta última hora. Por no hablar de cuando después de haber repetido tropecientasmil veces algo, y con algo no me refiero a una explicación difícil de matemáticas, sino a algo tan simple como "poned el nombre en la parte derecha de la hoja"), sale uno por ahí que todavía no se ha enterado .Es que aaaggg! Por suerte, en la universidad las cosas ya han cambiado bastante. Aunque tampoco creáis, estoy en primero de carrera y todavía hay quien va a clase y no llega a enterarse de nada, y no porque le cueste sino porque ha estado hablando todo el tiempo con el compañero de al lado. ¡Y encima, detrás de mí!

PROFESOR: ¿Alguna duda?